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♑2021年度，我校在长清区教育和体育局的正确领导下，认真贯彻落实党的十九大精神，全面落实“双减”工作要求，始终以教育教学为中心，规范办学行为，深化课程改革，促进内涵发展，切实加强管理，提升办学质量、办学特色、教科研水平，得到家长、社会和上级教育主管部门的高度认可，被评为2021年度长清区“教学管理先进单位”。

ꦫ2021年，博园小学（山东师大附小大学城校区）规模迅速扩大，面对众多新的挑战，博园人凝心聚力，赋能前行，在传承中创新，在创新中发展，不断向着建设“未来学校”的目标迈出坚实的步伐。

一、升级“博·通”课程，完善课程体系

๊结合学校发展目标，遵循“传承经典 面向未来”的办学宗旨，学校课程围绕“博·通”课程体系展开。“博·润”学生课程通过基础课程抓质量，主题课程抓素养，社团课程抓兴趣，定制课程抓个性。“博·修”教师课程突出教师的核心素养，搭建未来教师的能力框架“1+1+N”，强化师德师风建设、业务能力提升，培养课程与教学设计、教育教学评价、学习环境创设、师生沟通、信息技术应用等N项能力。“博·和”共育课程家校携手，相互促进，引领、陪伴、助推家庭教育的有效实施，实现家校共育。

二、聚焦“博·融”课堂，守望教育本原

ﷺ学校从常规工作入手，创设减负提质的“博·融”课堂，本着传承创新的原则，通过“三分二合一开放”让学习真实发生，提升教学质量，落地学生发展核心素养。备课分级、作业分层、教研分类，目标清晰重实效；教材整合、课堂融合，立足双减提质量；课堂向领导开放，向同伴开放，向家长开放，教师在开放中提升，在开放中成长。

三、打造“博·未”校园，提升学习品位

✅为了更好地贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，学校多次召开专题会议解析政策内涵，进行项目化学习，让“五项管理”、“双减”与所教学科相连；教学分管干部、家长是政策实施监督员，教研组长、班主任担任政策落实联络员，任课教师是政策执行落实员。通过多种方式统一思想，使“五项管理”“双减”落地有声。多样阅读、双线培训、专家引领、交流分享、联盟共研，全方位提升教师的教学水平、学科素养。课题研究是引领教师专业成长的有效途径。目前，我校在研山东省“十三五”规划课题《小学语文大单元教学设计探究》、济南市“十三五”规划课题《五育融合背景下小学劳动教育课程的构建与实施》，一项区级名师专项课题，14项校级小课题，大小课题百花齐放，教科研意识在博园教师心中落地生根，为我校课程建设和发展注入新活力。

💛树木生长需要阳光雨露，人的成长需要培育引领。2021年，我校在“五项管理”和“双减”政策的带动下重构学生学习生活新样态，让博园学子全面而有个性的成长。以创设学生喜欢、家长满意、社会赞誉的学校为标准，赓续教育初心，不断努力前行。